怎样与大学班主任沟通

1、良好的师⽣关系是通过⾼质量的交往建⽴起来的。即使两个⼈的关系再远，通过交往也有可能逐步⾛近，在彼此信任的基础上建⽴友好关系。很多同学之所以未能取得成功的师⽣交往，就是因为他们在与教师的交往中总是采取消极、被动退缩的⽅式。2.他们只愿做交往的响应者，⽽不愿成为交往的始动者。这种做法与⼈际交往的交互性原则恰恰是相悖的。因此，如果你想与教师建⽴良好的关系，就必须变被动接受为主动⾛近，⽤积极的态度⿎励⾃⼰，增强⼈际交往的信⼼。要知道，你想结识⽼师这样的“贵⼈”，⽼师也同样想结识像你⼀样的“贵⼈”。

与老师交流应该注重三方面问题，其一是沟通交流要围绕课程体系进行，可以有适当的拓展，但是不能脱离课程内容

其二是交流一定要有一个明确的目的，没有目的的交流往往是没有意义的

其三是交流一定要有一个结果