二年级缩句的方法和技巧

缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

但是对于二年级小朋友讲什么枝干和定状补，显然不符合实际，超出他们的理解能力。下面一些方法和步骤可以借鉴：1、找到三个“de”（的、地、得），一般的说，“的”和“地”字前面的部分删去。“得”的后面部分删去。2、一般表示地点、时间的词语可以删去。3、一般“是”和“不”字要保留。4、缩好之后读一读，是否和原句主要意思相符。

二年级缩句的方法和技巧

何为缩句，缩句就是将句子缩到最简单，并且使原句的意思不变。二年级缩句的方法就是先找出动词，然后找到动词的执行者和被执行者。比如一只可爱的小狗正在到处寻找食物。这句话的动词是寻找，我们给它保留下来，寻找的执行者是小狗，被执行者是食物，整句缩下来就是小狗寻找食物。